Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209). Certificados profesionales

Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209). Certificados profesionales. Temarios actualizados

Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209). Certificados profesionales
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¿Cuál es el Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209)?

El Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209), está compuesto por 5 temas.

¿Cuántas horas formativas tiene el Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209)?

Las horas formativas del Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2) son 60 horas y pertenece al Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209).

¿Qué aprenderás con el Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2). Certificados de profesionalidad. Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (SSCB0209)?

Con el Manual. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre (MF1868_2) aprenderás:

  • Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades.
  • Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
  • Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención.
  • Utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre.
  • Establecer condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre.
  • Determinar técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.

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MF1868_2: Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre Tema 1. Valoración de los centros de interés o ejes de animación en la aplicación de las técnicas y recursos de animación - Selección de técnicas de expresión y animación a través de centros de interés o ejes de animación - Psicopedagogía de la expresión: teorías y características - Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento - Metodología para la elaboración de un fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividad LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 2. Técnicas de animación, expresión y creatividad - Valoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creación - Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos - Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación - Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc. - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 3. Técnicas pedagógicas del juego - Pedagogía del juego y su valor educativo - Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos - Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamización - Análisis de la interrelación entre juegos y juguetes - Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características - Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes - Análisis de los juegos físico–deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 4. Técnicas de educación ambiental - Aplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental - Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitaciones - Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad LO QUE HEMOS APRENDIDO Tema 5. Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales: seguridad y salubridad - Sistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre - Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos - Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes - Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc. - Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención - Utilización y composición de un botiquín de urgencias - Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance - Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil - Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo LO QUE HEMOS APRENDIDO GLOSARIO BIBLIOGRAFÍA TEST DE REPASO

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